【侨报记者田霞1月10日圣塔克拉拉报道】创立于1997年的欣欣教育基金会从成立至今，秉持协助中国偏远山区农村小学，改善乡村教师和儿童的读书环境，促进城乡教育均衡发展的理念，已在中国26个省和自治区，与365所农村学校联手，为中国乡村儿童的教育尽心尽力28个春秋。2025年1月19日，欣欣教育基金会将举办感恩年会，欢迎认可和支持欣欣教育基金会的新老朋友，共庆佳节，并介绍2025年度的工作关注点及取得的成果，致敬过往、开创新篇，拥抱变化，积极传承。
欣欣教育基金会理事长丁永庆表示，基金会开创之初有13位理事，他们从大陆到台湾再到美国；到现在16位理事中只有三人来自台湾，13位都来自中国大陆，可见基金会在不断传承与迭代。但其宗旨一直不变，为了中国偏远地区的农村教育尽心尽力并且与时俱进。
比如早期欣欣教育基金会更多的会投入硬件，但近十年则有所改变，更多关注农村孩子们的成长和实际需求。例如教授计算机编程、人工智能，并通过互联网分享更多的教育资源。
会长杨一青表示，在2024年欣欣教育基金会已经与118所学校，开展15类项目的合作，令超过5万名农村孩子受益。其中合作的亮点是将设备与培训联动起来，落地各项活动，让捐赠的设备更好地帮助到师生们的工作与学习。
杨会长举例，黑龙江双城的胜丰中心小学，是欣欣教育基金会在中国落地的第一号学校。这里已成为培训校长们的基地，而且该小学的学生在诸多方面都表现优异甚至获得大奖。这些农村孩子与城市孩子相比也毫不逊色，比如其阅读课、乡土课还成为当地的引领者。
欣欣希望用先进的教育理念能在农村的学校培养出在乡村和城市都能生存而且发挥更大作用的学子。要知道这些仍然留在农村上学的孩子占所有孩子仅约20%的比例，其所处的环境和资源都处于劣势。
新任副理事长李英敏表示自己的母亲曾是乡村教师，这相当于传承母亲的事业。他将在2025年到中国做两次访校活动，希望为欣欣教育基金会的未来尽自己的心力。
财务长王朝鸿来自台湾本土。但他的先祖则是来自福建漳州，因此对于欣欣教育基金会的使命和传承也颇为认同。他表示无论来自哪里，教育才是基金会聚焦的核心。
李競芬理事感叹教育塑造一个人的格局和眼光，欣欣教育基金会的传承也折射着时代的变化。变化才会实现生生不息的传承。对于华人全体来说，暗合了欣欣教育基金会的宗旨，十年树木，百年树人，众志成城，才能欣欣向荣。
图文：欣欣教育基金会期待传承教育，令未来欣欣向荣。侨报记者田霞摄